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越是具有中国特色文化的绘本,尤其是本市高校教师和学生对优秀原创绘本的研究和创作

时间:2020-05-06 02:43

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“中国精神主要表现为相亲、相爱、友善、礼貌、诚实、团结、感恩等等,这样和平的幸福应该成为绘本的关注的题材,也会更好地传达中国精神,滋养孩子心灵世界的美好。”

这段文字摘自一本名叫《好像》的国产原创儿童绘本,它的作者是著名的儿童文学作家、《男生贾里》和《女生贾梅》的作者秦文君。在刚刚闭幕的2015上海国际童书展上,由明天出版社出版的《秦文君温暖绘本》正式发布,该系列中包含《好像》、《香喷喷的节日》和《奶奶家的大猫小猫》三本儿童绘本。

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“越是具有中国特色文化的绘本,越是能走向世界。”张锦江表示。他结合其近期参与主编的部分中国原创绘本,从中华文化绘本中的中国精神、中国元素、中国故事三方面,谈了创作体会以及目前原创绘本面临的机遇与挑战,指出中国绘本创作要体现中华文化的中国精神、中国价值、中国力量。“中国原创绘本可以走出一条具有民族文化特色的发展之路。”

近年来,包括曹文轩、秦文君、梅子涵等儿童文学作家都开始试水原创绘本。“应该看到,近十年来,从无到有,我们的原创绘本一直在进步。”著名出版人、儿童文学作家刘海栖说。

上海市教委教材语管处姜冠成在致辞中提出,优秀原创绘本的研发与出版,尤其是本市高校教师和学生对优秀原创绘本的研究和创作,能将原创绘本的创作、研究、阅读和教学应用提升至一个新的高度。围绕“扣好人生第一粒扣子”,要大力弘扬社会主义核心价值观,紧扣时代脉搏,通过不断研发和推出优秀原创绘本,让更多优秀原创绘本走进校园,丰富教学资源,推动青少年阅读,为青少年继承和发展中华文化,培育科学探究的精神提供更好的社会文化环境。

上海教育出版社副总编辑程林认为,推动原创绘本发展任重道远,这是一次有益于推动中国原创绘本的繁荣和发展,乃至中华文化发展的创新性活动。目前,上海教育出版社正在不断推出精品绘本,包括红色经典绘本、人工智能科普绘本等。

不过陈女士也有担心,外国绘本虽然经典,但无论从教育、生活环境,还是文化氛围,它都离中国孩子有距离,“并不是所有的外国绘本都能适合中国孩子阅读。如果我们的儿童文学作家能创作出优秀的儿童绘本,那就最好了。”陈女士说。

李学斌创作儿童文学已有20多年,有许多作品获得了陈伯吹儿童文学奖和一系列重要的奖项,同时还从事儿童文学的研究和评论。他在演讲中,从专业角度阐述了绘本创作的题材选择和内容结构。他介绍说,绘本即图画书,是一种融合了文字和图画的不同叙事功能的艺术表现方式,主要有6种形式,包括对古代神话传说的演艺型创作、乡土化创作等等。绘本在中国是一种方兴未艾的艺术形式,它真正作为一种艺术类型大规模发展还不到30年。

同时,她也提出,所谓的儿童文学,不该因为前面冠以“儿童”二字,就可以在艺术标准上降格以求,更不因读者的年龄之小,而潦草了成人作家需要在其中表达的人生要义。但和一般文学不同的是,优秀的“儿童文学”虽然几乎囊括了所有文学可以表达的主题,但它采用的是儿童能够接受的表现形式和表述方式,即便是揭露现实中存在的邪恶,也要融会贯通,让读者不受创伤。

“好的绘本,能跳过语言直击孩子的心灵”

陈晨特别提醒说,对于创作者来说,不光要努力勤奋,还要具备敏锐的生活观察力。无论哪种题材,都试着从身边出发,细心观察生活中的每一个角落,相信会得到最好的启发。“我之所以从事儿童绘本的创作,一是因为我特别喜欢孩子和小动物,二是因为我也是一个小男孩的母亲。接触儿童插画和绘本就是我从十月怀胎时开始的。很多时候我的创作灵感都是从我家调皮捣蛋、让人头疼又天真可爱的小家伙身上得来的,他也是我所有作品的创作基础。每次我都会让他从他自己的角度表达一些看法,提一些修改意见。孩子思考问题的角度往往是成人意想不到的,这样也更能让同龄的小朋友接受和认可。”她说。

国际童书出版人嘉宾,来自印度的Sayoni Basu与来自墨西哥的Monica Bergna结合本国童书出版和绘本创作的经验,对中国未来原创绘本的发展提出建议。

“之前也有将我的作品改成图画书的形式,但用绘本的形式,这是我的第一次。从一开始构思,我就是奔着绘本去的,这是一次全新的尝试。在文本的创作中,我感觉一点都不孤独,有时我会故意藏了一些什么,希望能通过图画的形式表现出来,最终呈现出的效果让我有惊艳的感觉。”秦文君说。

上海教育出版社社长、总编缪宏才认为,优秀的原创绘本要体现民族感情和爱国情怀,传播科学的力量,激发学生的阅读兴趣,让学生深入了解中华文化和现代科技,树立实现伟大“中国梦”的崇高理想。为优秀原创绘本搭建出版平台,为孩子提供充满爱和正能量优秀读物,是教育出版人的职责所在。

研讨会上,上海市作协儿委会主任殷健灵表示,在新时代条件下,发展中国原创绘本是大势所趋,原创绘本的蓬勃与发展是广大儿童文学工作者的愿景和期许。在绘本发展的历史上,国内绘本一度以日本和西方为参考坐标,从模仿起步,逐渐发展出属于自己的独有风格。“我们有深厚的文化传统,中国儿童文学作家应该有这样的决心毅力来挖掘这座富矿。”

“从无到有,原创绘本一直在进步”

辛月也为绘本创作者如何提升自身能力提供了几个建议。首先,最重要的是多读书,要阅读大量优秀绘本,提升品位。她说:“高质量的绘本阅读对于刚刚开始起步的创作者来说是非常重要的。这样你才会知道什么样的东西是好的,什么样的不够好,还有怎样的改进空间。”其次,大声朗读自己的作品、找到语感也很重要。“亲子阅读的进行过程是小朋友看着画面,家长进行读文字。适合读出来的绘本,小朋友才会听。有时候放在纸上可能看不出问题,你大声读出来的时候,才会发现它对小朋友来讲是不是足够友好。它应该是朗朗上口的,如果非常拗口的话,就说明还要继续进行修改。”另外,她还建议创作者去图书馆、社区和学校,或者加入阅读推广人的行列,为更多小朋友读书,这样不仅能提升自己,也是在做社会公益。

北京师范大学教授、博导,图画书创作研究中心主任陈晖围绕评价中国原创绘本的五个维度标准,即作品包括思想内容、艺术表现力在内的整体水准,图文共同讲述的形状及特点的鲜明性,创意与设计及相关内容的完成性,儿童趣味及儿童接受性,中国故事与中国元素的表达与呈现等,辅以近五年来“原创图画书年度排行榜”TOP10作品,对部分优秀原创绘本进行分析和讲解。

看哪,一条蚯蚓从土堆里钻出来,又钻进去,好像在想:千万不要有一大滴水滴到我头上,我是刚刚打扮好才出门的。

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